Inteligencia fingida

 “No es inteligencia, es un engaño”: Richard Stallman arremete contra la IA y propone rebautizarla como “Inteligencia Fingida” - 

https://www.fayerwayer.com/internet/2026/01/26/no-es-inteligencia-es-un-engano-richard-stallman-arremete-contra-la-ia-y-propone-rebautizarla-como-inteligencia-fingida/

Trasteando en un viaje en tren

Por cierto lo he grabado con otro programita del movil que se llama "Grabación de pantalla" 

(si miras en el primer comentario verás una ampliación)

Otro trabajo con Bloc de Notas

scratch

El blog que hicimos en mi cole cuando trabajamos con scratch

 http://scratchenhervas.blogspot.com/2016/11/allowtransparencytrue-width485.html#comment-form

Trasteando con stop motion

 

Acta de la reunión del día 23 de enero de 2023

El pasado 23 de enero nos encontramos Enrique, Juan, José Luis, Mª Ángeles, Juanma, Gabina y Abel en la reunión del Taller de Tecnología Educativa.

En un momento de la misma, el programa descubrió a Juan que nos estaba grabado sin avisarnos para ver si éramos capaces de apreciarlo. ¿Son las máquinas ya más avispadas que las persona?

Como venimos haciendo últimamente, comenzó la gente que continúa activa en el aula contándonos cómo se va desarrollando su trabajo y, más concretamente, en lo referente a la Tecnología.

Mari Ángeles está muy contenta con el nuevo centro en el que está este curso, si bien ha tenido que hecer un replanteamiento de su enfoque sobre la tecnología, pues hay un grupo de familias que se muestra reacio al uso de los dispositivos en el aula y, sobre todo, fuera de ella. Por su parte, sigue formándose y se encuentra más segura y con ganas.

Juanma nos cuenta que en suinstituto hay un debate porque se está planteando la digitalización del mismo, con posturas enfrentadas al respecto. Su trabajo tiende a un menor uso da las máquinas, sin renuniar a él, pero intentando que no acabe siendo una mera diversión sin aprendizaje.

Gabina nos quiere exponer un problema que ha surgido en su escuela y pasa la palabra a su hija, Rayo, también maestra en el centro para que nos lo explique. Se ha creado un malestar por parte de algunas familias por la vutilización por parte de sus hijas-os de 4, 5 años de un video-juego sobre un payaso asesino (“Poppyplaytime”) que tiene que ir haciendo el mal para conseguir ganar puntos. En un principio se acusó al colegio de su uso, si bien, posteriormente, se supo que la procedencia era de casa y que se había extendido entre varios-as chiquillos-as.

Las familias habían empezado a ver un cambio de actitud en las niñas y niños, volviéndose más agresivas-os.

Nos llama la atención la aparición en edades tan tempranas de programas, video-juegos... con esas características.

En el debate surgen varias ideas en las que habrá queseguir profundizando:

-Hay que darle una vuelta a la tecnología, no anularla.

-Las máquinas, en sí, no son malas. El enfoque hay que ponerlo en el uso que se haga de las mismas.

-Muchas veces se sigue viendo la televisión como el mundo verdadero.

Como último punto de la reunión, entramos en cómo afrontar la propuesta surgida del Congreso de Alcalá sobre el trabajo con StopMotion.

Como hay gente que no pudo asistir a dicho Congreso se van dando algunas pinceladas sobre la utilización de la app y Juanma apunta ideas posibles para desarrollar en el aula: una convocatoria, la exposición de conclusiones de un trabajo, una felicitación...

Tanto en la página WEB del MCEP (https://www.mcep.es), como en el blog del Taller (https://tallerdetecnologiaseducativas.blogspot.com), está colgado el resultado de lo trabajado en Alcalá por si puede servir de ejemplo.

La próxima reunión será el martes 14 de marzo a las 19:30 hora peninsular, 16:30 en Canarias y 12:30 en México.

Videoconferencia

Me gustó mucho la reunión del otro día, realmente para nosotros que valoramos la cooperación, estas herramientas que nos lo permiten son un tesoro… me encantó vernos y fuimos capaces de poner en común ideas muy interesantes (véase el resumen en nuestra  pag. Web)

Se está preparando otra reunión virtual pero ahora no del taller sino abierta a todo el mcep el tema es cómo volveremos a  la escuela.

También se ha abierto un hilo el foro del mcep  con ese tema.

La reunión de coordinación también fue por estos medios y también fue productiva y… entrañable.

Ánimo.

Para el debate...

https://freineturuguay.wordpress.com/2020/04/29/nuevas-tecnologias-viejas-desigualdades-reflexiones-en-tiempos-de-covid-19/?fbclid=IwAR1UUlcv9KOQmYLrAeEVQV803Yl2WO5Ao1E9A6kEcBiQIv8fIKBqTV-KsBY&blogsub=confirming#subscribe-blog

Video conferencia Taller Tecnologias Educativas del MCEP.

Este mensaje nos mandó Mariquina nuestra coordinadora del Taller:

Queridas amigas y queridos amigos:

¿Qué tal estáis? tengo la esperanza de que tanto vosotras/os como las
personas de vuestro entorno os encontréis bien.

Os escribo porque en la reunión de coordinación que hemos tenido hace un rato, por videoconferencia (casualmente uno de los temas que en el pasado Congreso nos propusimos en el Taller de Tecnología Educativa que íbamos a trabajar durante este año), nos hemos encontrado algunos de los
miembros del taller. Juan ha hecho la propuesta de que nos viésemos; por videoconferencia,
claro. Sería como un miniencuentro (que podremos alargar en el tiempo lo
que queramos) de un taller que normalmente no hace encuentros presenciales a lo largo del año. Especialmente importante en un curso en que por las circunstancias nos hemos quedado sin un Congreso en el que vernos y abrazarnos.
Seguramente pocas veces habremos tenido la ocasión de compartir tantas experiencias relacionadas con el uso de las tecnologías en el ámbito educativo como ahora, en que muchas y muchos estamos poniendo en
práctica esas herramientas que nos habíamos propuesto: videconferencias, videos y Moodle.
En la vorágine del teletrabajo que estamos realizando podemos tener la
ocasión de reflexionar conjuntamente sobre cómo está encajando todo esto
en nuestra filosofía freinetiana, el papel de las técnicas Freinet ante
el nuevo escenario educativo, por ejemplo sobre la posibilidad de hacer asambleas online.
Alfredo proponía también que quienes integramos este Taller nos animáramos a publicar algunas pequeñas reflexiones, quizá frases concretas (ya él nos concretará la idea). Por cierto ¿estáis siguiendo
la web y las redes del MCEP? ¡qué cantidad de aportaciones interesantes del compañeras y compañeros¡.
Así que para empezar hemos acordado un día y hora para encontrarnos en las redes quienes queramos por primera vez; esperamos que sea posible para mucha gente; si no puedes,intentaremos que hay la oportunidad de
hacerlo más adelante.

Será el martes 19 de mayo, a las 6 de la tarde.

Para unirte solo tienes que pinchar en el siguiente enlace:
https://meet.jit.si/T.TecnologíaEducativaMCEP

Espero que nos veamos por allí.

Un abrazo, virtual pero enorme.

Mariquina

Este es el mensaje que nos mando Bux:

Mi idea es llevar a la reunión una sola idea, una línea (vale dos) sobre el uso de la tecnología en la escuela que queremos. Y con ello montar un decálogo (vale dodecálogo, sugerencias...) para colgar en nuestra web. No quiero concretar más, porque alguien pensará en lo prioritario en esta situación concreta, otrxs a más largo plazo, o en lo fundamental, o en lo que no dicen otros grupos, o en la aplicación de nuestra pedagogía... en fin, que queda abierto. Yo lo voy a escribir en un papelito, porque seguro que me convencéis y me olvido de lo mío para el martes 19. 

Abrazos mil,

Bux.

Para unirte solo tienes que pinchar en el siguiente enlace:
https://meet.jit.si/T.TecnologíaEducativaMCEP

Una actividad con el movil en Primaria

Mediante vídeo conferencia un grupo busca por el colegio, ayudados desde la clase por los compañeros y compañeras utilizando la pizarra digital y dos grandes planos del colegio. Desde la clase se sabe dónde está lo buscado (posit en el plano)  y con un esfuerzo de orientación ayuda a los compañeros. Lo que se buscan son nombres de calles del pueblo, las pistas se dan con realidad aumentada y con códigos QR que dirigen a vídeos que hicieron los niños y las niñas de sexto utilizando vídeo y croma.

En el contexto de un proyecto global  sobre el entorno de Hervás y coordinado desde la biblioteca esta actividad quiere poner en evidencia que el móvil y sus muchas posibilidades tecnológicas son útiles para aprender y no solo para el entretenimiento.

Se fomenta el trabajo en grupo y la autonomía del niño y la niña en su aprendizaje y lo motivadoras que pueden significar las nuevas posibilidades tecnológicas. 

Tecnologias Educativas presenta su trabajo al congreso

 https://youtu.be/aOmjqCY5LuI

 

 

 

 

 

 

Hemos trabajado el croma nos hemos divertido, hemos cooperado y nos ha quedado así de chulo:

https://youtu.be/22jxflJHz8Q

Croma

Prezi y Movie Naker

En el congreso de Valencia estuvimos hablando de este programa de presentaciones. Lo he usado como acompañamiento de un teatrillo para el Día de la Paz.
 En Huelva os cuento.

https://prezi.com/p/1e4uv-5xkbx3/

Y con Movie Maker he montado este vídeo sobre la actividad completa:

Tambien con Movie Maker el Día de la Constitución:

Congreso de Valencia

´Como decíamos ayer, fue muy interesante el debate sobre tecnologías en el congreso y ahora ya estamos otra vez en el congreso. Para ir abriendo boca, algunas reflexiones:
Decía Abel que si no fuera por “lo que es”, estas herramientas podrían ser potentísimas para nuestra pedagogía, siempre insistimos en “lo que es” a mí me gustaría insistir ahora en lo otro. En qué sentido son tan potentes, por mi parte diré unos cuantos.
 • Son inmediatez haces una vídeo conferencia y la vida entra en la escuela, la relación con los corresponsales es palpable supermotivadora.
 • Permiten introducir en clase la complejidad de la vida, noticias, injusticias, logros, bellezas del mundo real.
 • Implican complejidad, no son el libro de texto que todos a una, necesitan (bien utilizadas) organizaciones complejas, encargados, rincones, acuerdos… lo que nos gusta a nosotros…
 • …
Ahí lo dejo para el congreso…
Por otro lado me interesa una gente que en este ámbito siempre está diciendo que lo importante no es la tecnología, el aparataje por sofisticado que sea, sino la pedagogía el para qué y cómo se utilice (igual que decimos nosotros…) Me parece que deberíamos estar en contacto con esta gente: por ejemplo: http://arrukero.com/ple/ O : https://www.realinfluencers.es/2017/02/01/10-blogs-profesores-debes-seguir/

Debate sobre Tecnologías de la Educación.

Como dijimos el debate en el congreso fue profundo, interesante.
Ahora se ha abierto una posibilidad de seguir ese camino:
En la pg. del mcep se ha habilitado un foro para el taller ...
Ya te digo...
http://www.mcep.es/

Una carpeta Drive para compartir...

Dijimos en el congreso que podríamos tener una carpeta para compartir cosas del taller...
  aquí   está.

Debate en el 44 Congreso del MCEP...

Supe interesante debate en el Taller de Tecnologías Educativas del congreso.

Redes sociales en la escuela… en consonancia con nuestra visión freinetiana de la educación son la vida y la vida es con lo que hemos de trabajar… lo decía Abel, estas nuevas herramientas son puramente Freinet… pero ¿y la privacidad?... dudas, audacias, ternuras…

Verdaderamente ¿está cambiando la forma de enfrentarse a la información? ¿Pueden los/las nativos/as digitales atender a  más de una cosa a la vez?. El móvil en clase…

Dudas, complejidades y el ánimo y la alegría que nos dan algunas certezas, ciertos compromisos y una voluntad para esforzarnos en la cooperación como única posibilidad de avance sólido. Que no decaiga el debate, la cooperación… 

En Hervás Tecnologias Educativas

En Hervás seguimos (novedades) con:
 Scratch. http://scratchenhervas.blogspot.com.es/
y Google. http://colecolabora.blogspot.com.es/

De aquí y de allá

En la lista de correo del taller se está iniciando un interesante debate sobre privacidad en la red:

 https://youtu.be/NPE7i8wuupk

En mi cole trabajando con scratch:

http://scratchenhervas.blogspot.com.es/

Trabajo colaborativo con google

En el cole de Hervás Caceres volvemos a la carga con esta actividad (tercer curso consecutivo...)
http://colecolabora.blogspot.com.es/

Nuestros Ángeles nos regalan dos preciosidades

Un blog colaborativo de Educación Física

https://educafydm32.wordpress.com/


Y una herramienta para que los pdf ocupen menos

http://smallpdf.com/compress-pdf